Поиск работы на robota.uaukraine

Эта вакансия уже завершена

Вакансия закрыта

Директор (декан) навчальної програми «Фізична реабілітація»

Київський медичний університет, Приватний вищий навчальний заклад
1 месяц назад
01 апреля 2024
Киевул. вулиця Бориспільська, 2.

Київський медичний університет шукає кваліфікованого кандидата на посаду Директор ( декан навчальної програми « Фізична реабілітація » . Посада повна зайнятість і вимагає розташування в Києві, Україна з частими поїздками за кордон до партнерських університетів.

Передумови та короткий зміст проекту: 

Київський медичний університет («КМУ» або «Університет»), провідний приватний університет України, який розвиває навички для працівників сектору охорони здоров’я країни на рівні магістратури за трьома напрямами медицини, стоматології та фармації, а також на рівні післядипломної освіти, пропонуючи понад 20 спеціальностей охорони здоров’я. та субспеціальності . Відповідно до операційних потреб KMU та траєкторії зростання, університет шукає три програми Директори ( декани ) до трьох новостворених навчальних програм:

  1. Нова програма бакалавра за спеціальністю « Фізична реабілітація », узгоджена з найкращими міжнародними практиками та адаптована до поточних воєнних та майбутніх потреб України в реабілітації;
  2. Нова програма бакалавра за спеціальністю « Медсестринство », узгоджена зі стандартами клінічної практики ЄС та встановленими вимогами до професійної кваліфікації; і
  3. Нова магістерська програма (рівень післядипломної освіти) за спеціальністю « Клінічна психологія », узгоджена з найкращими міжнародними практиками та адаптована до поточного воєнного часу України та майбутніх потреб реабілітації.

Європейський банк реконструкції та розвитку (ЄБРР) виступає зовнішнім донором проекту для підтримки КМУ у досягненні цих цілей у наступному навчальному році 2024-25. Таким чином, ЄБРР допоможе координувати необхідний процес передачі знань міжнародними експертами через одного чи кількох міжнародних університетів-партнерів для успішної та своєчасної реалізації трьох цілей KMU.

Вступ:

В умовах війни, яка триває в Україні, виник безпрецедентний і нагальний попит на фахівців охорони здоров’я в галузі фізичної реабілітації, клінічної психології та сестринської справи. Поки Україна бореться з багатогранними викликами війни, KMU зі своїм польським кампусом визнає негайну необхідність посилити свої освітні пропозиції, щоб задовольнити нагальні потреби нації.

фон:

Україна є свідком загострення розриву у сфері реабілітації через триваючий конфлікт. Цей зростаючий попит на спеціалістів, підготовлених за міжнародними стандартами, важко переоцінити. KMU прагне терміново запровадити та зміцнити три важливі програми навчання:

  • Фізична реабілітація
  • сестринська справа
  • Клінічна психологія

Цілі:

  • Розробка та прискорення впровадження навчальних програм відповідно до передового міжнародного досвіду.
  • Інтенсифікувати співпрацю між KMU, його польським кампусом та провідними європейськими університетами, щоб швидко адаптуватися та реагувати на вимоги військового часу.
  • Вирішувати нагальні потреби сектору охорони здоров’я України, особливо в світлі потреб у реабілітації, що виникли внаслідок конфлікту.

Необхідна кваліфікація та досвід Освіта 

  • Ph . D. або ступінь доктора та ступінь магістра або освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста за відповідною спеціальністю: терапія та реабілітація (або фізична терапія, ерготерапія / фізична реабілітація )

Досвід 

  • Досвід роз’яснювальної та комунікаційної діяльності.
  • Досвід взаємодії та співпраці з державними органами, міжнародними партнерами та неурядовими організаціями, а також іншими внутрішніми та зовнішніми зацікавленими сторонами.
  • Принаймні 3-5 років досвіду викладання в академічному середовищі.
  • Не менше 3 років практичної роботи в закладах охорони здоров'я.

Навички 

  • Уміння скласти проект змісту навчального плану (навчального плану) освітніх компонентів предметної галузі.
  • Здатність швидко вивчати нові тематичні напрямки та напрямки роботи, пов’язані з предметною областю, від міжнародних експертів.
  • Сильна фасилітація та навички публічних виступів.
  • Хороші навички спілкування та письма.
  • Володіння комп'ютером.

Мови 

  • необхідне вільне володіння англійською (B2 Upper Intermediate) та українською (усною та письмовою).

Основні функції / обов'язки : Етап оцінювання: Визначення обсягу вимог KMU 

  •  Директор ( декан буде тісно співпрацювати з міжнародним експертів , щоб зрозуміти конкретні потреби та цілі КМУ за окремими категоріями (наприклад, розробка навчальної програми; набір і навчання викладачів; нарощування потенціалу в маркетингових і рекрутингових функціях; місцеві партнерства для навчання на роботі; цільові стандарти ЄС і міжнародних навичок), а також вимоги та цілі щодо стійкості та масштабованості нових програм ступеня.

Етап партнерства: визначення потенційних партнерів і обговорення їхнього залучення 

  • Спільно з міжнар експерти досліджуватимуть і визначатимуть міжнародні університети для плідного партнерства з KMU або забезпечуватимуть передачу відповідних знань, послуги з розбудови потенціалу чи альтернативні рішення (наприклад, ліцензування програм). Охоплення буде зосереджено на потенційних університетах-партнерах у Європейському Союзі та Великобританії.

Розробка навчальної програми 

  • Зрозуміти поточні прогалини в існуючих навчальних програмах і визначити нагальні потреби, характерні для українського контексту.
  • Залучайте експертів, які можуть поєднати найкращі міжнародні практики з місцевими вимогами для створення комплексної навчальної програми.
  • Зіставте всі вхідні дані та доопрацюйте документи навчального плану, переконавшись, що вони вичерпні та відповідають стандартам акредитації.
  • Організуйте оглядові сесії з усіма зацікавленими сторонами для перевірки.

Семінари з партнерськими європейськими університетами 

  • Організувати серію семінарів із викладачами партнерських європейських університетів. Ці заняття будуть поєднанням віртуальних зустрічей і, якщо можливо, візитів на місце для занурення в їхні методи навчання.

Підготовка факультету

  • Для ефективного впровадження нової навчальної програми викладачі повинні бути добре знайомі з найновішими методологіями навчання, досягненнями у відповідних галузях та унікальними проблемами, пов’язаними з триваючим конфліктом в Україні. Належним чином оснащені викладачі мають вирішальне значення для підготовки професіоналів, здатних задовольнити негайні потреби в охороні здоров’я та реабілітації.
  • Залучайте експертів із партнерських європейських університетів та провідних установ у всьому світі для проведення спеціалізованих навчальних сесій.

Розвиток інфраструктури

  • У зв’язку з сучасними викликами охорони здоров’я, особливо в умовах конфлікту в Україні, для навчальних закладів важливо мати інфраструктуру, яка відображає складності реального світу. Модернізація лабораторій і аудиторій — це не просто оновлення інфраструктури, а інвестиція у створення сприятливого середовища для студентів, щоб навчатися, експериментувати та моделювати сценарії реального світу.
  • Реконструкція інфраструктури KMU відповідно до міжнародних стандартів.
  • Придбайте сучасне лабораторне обладнання, адаптоване до конкретних потреб кожної програми.
  • Впровадити протоколи безпеки та провести навчання щодо використання нового обладнання.
  • Створюйте зони в лабораторіях для спеціалізованого навчання, моделювання та практичного навчання.
  • Обладнайте аудиторії необхідною технологічною інфраструктурою для підтримки цифрового навчання, дистанційних лекцій та онлайн-ресурсів.

Співпраця та обмін знаннями з європейськими університетами-партнерами

  • У взаємопов’язаному світі, особливо в такі важкі часи, як триваючий конфлікт в Україні, вкрай важливо покладатися на колективну мудрість. Налагодження міцної співпраці з європейськими університетами не тільки підвищить якість запропонованих навчальних програм, але й сприятиме розвитку культури глобальної співпраці та солідарності.
  • Зміцнюйте зв’язки з європейськими партнерами за допомогою регулярних залучень
  • Сприяти захоплюючому досвіду для викладачів КМУ та європейських університетів, сприяючи обміну знаннями з перших рук.
  • Встановіть програми обміну (ротації) викладачів, за якими викладачі проводять певний час у закладі-партнері, беручи участь у навчанні, дослідженні та спільних проектах.

Маркетинг і охоплення

  • Серед нинішніх викликів, пов’язаних з конфліктом в Україні, існує відчутна потреба залучити зацікавлених людей у сфери, які можуть негайно вплинути. Однак просто запровадити нові навчальні програми недостатньо. Вкрай важливо охопити, поінформувати та надихнути потенційних студентів і зацікавлених сторін про трансформаційні можливості, які пропонують ці програми.
  • Організовувати комплексні кампанії з просування нових курсів, а також відповідати за брендинг і створення маркетингового супроводу.
  • Розробіть виразну ідентичність нових навчальних програм, щоб їх було легко впізнати та запам’ятати.
  • Створюйте брошури, листівки та інформаційні пакети з детальним описом навчальної програми, факультету та унікальних переваг продажу.
  • Створюйте рекламні відеоролики, використовуючи відгуки партнерських європейських університетів і викладачів KMU.

Як застосовувати:

Зацікавленим кандидатам пропонується подавати свої заявки, надсилаючи резюме на адресу Отправить резюме не пізніше 30 квітня 2024 року з посиланням на це оголошення в темі вашого повідомлення. Більше інформації про КМУ ви можете знайти тут: https://kmu.edu.ua/ , https://kmupolishcampus.com/en  

Ми зв’яжемося лише з кандидатами, які пройшли короткий список.

Період публікації:

З 01.03.2023 по 30.04.2024р

Анастасія Мельник