Вчитель – сценарист з природознавства, біології та хімії

Katalyst Education

Katalyst Education Foundation керує такими освітніми проєктами як  Pi-stacja (pistacja.tv) і Career Map (mapakarier.org). Обидва проєкти є безкоштовними цифровими освітніми ресурсами і служать додатковими  матеріалами для вчителів, батьків та учнів у Польщі. 

Career Map є одним із найбільш поширених цифрових інструментів, який використовується в профорієнтаційній роботі в початковій та середній школі в  Польщі. Протягом 2021 року Career Map відвідали понад 500 000 користувачів.

Pi-stacja — це постійно зростаюча колекція онлайн відеоуроків тривалістю від 6 до 15 хвилин, які точно відповідають національній навчальній програмі. Pi-stacja стала безкоштовним ресурсом відеоуроків номер один у Польщі.

Katalyst Education створює таке освітнє середовище, яке допомагає учням виявити та розвинути свої здібності, надати їм рівні можливості для втілення своїх мрій у життя і підготувати до викликів,  які виникають у світі, що постійно змінюється. Таким чином, місія фонду досі полягала в створенні рівних умов для всіх польських учнів шляхом створення безкоштовних, цифрових, відкритих і високоякісних освітніх інструментів. 

Зараз Katalyst Education розпочинає український проєкт. 

За час війни до Польщі виїхало майже 3 мільйони українських біженців. Серед них понад 1,1 мільйона дітей. За оцінками ЮНІСЕФ, кожна друга дитина вимушена тікати з України.

З цієї причини фонд Katalyst Education взяв на себе зобов’язання створити новий проєкт, Pi-stacja Ukraine,  для підтримки дітей України, який буде містити оригінальний український контент з основних предметів в українських школах, що повністю відповідає вимогам Міністерства освіти і науки України.

Вчитель – сценарист з природознавства, біології та хімії

ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ:

Вчитель – cценарист відповідальний за написання сценарію до відеоуроку з природознавства, біології та хімії.

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ:

• аналізує програми з природознавства, біології та хімії і вибирає теми відповідно до яких будуть створюватися відеоуроки;
• вирішує, що має бути у відеоуроці, а що не є необхідним для реалізації навчальної програми
• пише сценарій до відео (8-15 хвилин довжиною);
• тісно співпрацює з графік-дизайнерами;
• переглядає відео, щоб перевірити, що воно відповідає сценарію і не містить неточностей чи помилок.

Вимоги:

• досвід роботи вчителем природознавства, біології та хімії в середній школі України; 
• орієнтується в типових навчальних програмах з природознавства, біології та хімії ;
• вміння працювати в режимі багатозадачності та умовах чітких часових рамок;
• вміння працювати в команді, гарні комунікативні навички, готовність сприймати та надавати фідбек (зворотний зв’язок);
• креативність, образне мислення;
• розуміння того, як мислять діти та підлітки, що їм цікаво;
• гнучкість;
• комп’ютерна грамотність;
• відкритість до нового, бажання вчитися.

Пропонуємо

• можливість навчитися всьому, що необхідно для реалізації проєкту; 
• офіційне працевлаштування; 
• гнучкий графік роботи; 
• можливість працювати віддалено або в офісі в Варшаві.

Надсилайте свої резюме українською або англійською мовою та (!) обов'язково виконання тестового завдання до 25 вересня 2022 року.

Кандидати без повного резюме та виконаного тестового завдання - не розглядатимуться.

Тестове завдання: Написати сценарій на початок відеоуроку (30 секунд) за даною формою на конкретну тему. Форму можна завантажити тут: https://cutt.ly/eCGevNZ

Вимоги до сценарію:

• написати мету уроку та очікувані результати;
• необхідно за 30 секунд зацікавити учнів подивитися відеоурок; 
• написати текст, який буде звучати в відео; 
• описати, що в цей час буде на екрані.